临床执业医师考试：健康行为干预
临床执业医师考试健康相关行为干预是考试大纲要求掌握的内容，整理如下：行为及其与健康的关系
行为：
人的行为是指具有认知、思维能力、情感、意志等心理活动的人，对内外环境因素作出的能动反应
行为与健康的关系：
人的行为既是健康状态的反映，同时又对人的健康产生重要的影响
健康相关行为：
指任何与疾病预防、增进健康、维护健康及恢复健康相关的行动
健康促进
健康促进是促使人们或社区提高他们控制健康危险因素，从而维护和提高他们自身健康的过程。
健康促进的三项基本策略
倡导:
是形成或捍卫一个理由的过程
增权:
是帮助群众具备正确的观念、科学的知识、可行的技能，激发其朝向完全健康的潜力，使群众获得控制那些影响自身健康的决策和行动能力的过程
协调:
是指让利益冲突各方围绕促进和保护健康而妥协的过程
健康教育
健康教育的概念
健康教育是有计划有组织地帮助个体、群组或社区自觉采纳有利于健康行为的社会活动和学习过程的结合。
直接目的（工作目标）
是促使个体和群体采纳有利于健康行为
长期的目的
是通过改善健康相关行为，预防疾病，促进健康和提高生活质量
临床健康咨询的基本模式及原则
健康咨询:
是临床场所尤其是初级卫生保健场所帮助个体及家庭改变不良行为最常用的一种健康教育方式
健康咨询的基本模式（“5A 模式”）:
①评估（Ask/Assess）；②劝告（Advise）；③达成共识（Agree）；④协助（Assist）；⑤安排随访（Arrange）
健康咨询的原则:
①建立友好关系；②鉴定需求；③移情；④调动参与；⑤保守秘密；⑥尽量提供信息和资源
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